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小學語文輔導基礎知識.docx 20頁

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2019年小學語文輔導基礎知識      語文是偏重從文獻角度研究語言和文字的學科總稱,一般包括文字學、訓诂學、音韻學、校勘學等。下面,爲大家分享小學語文輔導基礎知識,希望對大家有所幫助! ?      一、拼音 ?      1、基礎知識回顧:23個聲母、24個韻母、16個整體認讀音節。 ?      2、聲調:分爲四聲。標調歌:“有a不放過,無a找o、e,i、u並列標在後” ?      3、音節:音節是聲母、韻母和聲調的組合。 ?      (1)當韻母“u”和聲母“j、q、x、y”相拼時,去掉“u”頭上的兩點,如“ju”。 ?      (2)人或事物等專用名詞的拼音,第一個字母大寫,如“北京Beijing” ?      4、隔音符號:當a、o、e開頭的音節連接在其他音節後面,讀音易發生混淆時,應在第一個音節後面加上隔音符號,用“’”表示,幫助分清兩個音節。 ?      如“ping’an(平安)”、“qi’e(企鵝)”。 ?      二、漢字 ?      1、筆畫與筆順規則 ?      “先橫後豎(十),先撇後捺(八),從上到下(景),從左到右(樹),從外到內(同),從內到外(函),先裏面後封口(國),先中間後兩邊(水)。” ?      2、偏旁部首和間架結構(7種結構) ?      獨體字(中)、左右結構(秋)、左中右結構(做)、上下結構(恩)、上中下結構(翼)、全包圍和半包圍結構(園、區)、品字形結構(晶) ?      3、無聲的老師——字典(3種查字方法) ?      (1)“音序查字法”的步驟:認准字音;定字母、翻索引;查音節、找漢字。 ?      (2)“部首查字法”的步驟:定部首、翻索引;數余畫;查漢字。 ?      部首查字法的規則:上下都有,取上不去下; ?      左右都有,取左不取右; ?      內外都有,取外不取內。 ?      獨體字一般將字的第一畫作爲其部首。 ?      (3)“數筆畫查字法”的步驟:數准筆畫數;翻索引、查‘難檢字索引’;找漢字。 ?      4、形近字(8種表現形式)——理解記憶法、口訣記憶法 ?      (1)筆畫相同而位置不同“由”和“甲” ?      (2)字形相似但筆形不同“外”和“處” ?      (3)字形相似但偏旁不同“晴”和“睛” ?      (4)字形相似但筆畫數量不同“今”和“令” ?      (5)結構單位相同但位置不同“陪”和“部” ?      (6)形近音相同“很”和“狠” ?      (7)形近音相近“清”和“情” ?      (8)形近音不同“貧”和“貪” ?      5、多音字:字形相同,讀音不同。如“塞”、“露”、“咽”。 ?      同音字:音同形不同。如“燥”和“躁”。 ?      6、多義字:有兩種或兩種以上意思的字。 ?      如:“張”(1)展開(2)看、望(3)陳設(4)姓 ?      三、詞語 ?      實詞:名詞(木)、動詞(跑)、形容詞(美麗)、數詞(一)、量詞(位)、代詞(你、我、他們) ?      1、詞性劃分 ?      虛詞:副詞(特別、不)、介詞(在、關于)、連詞(和)、助詞(著、的、啊)、象聲詞(叮咚) ?      2、近義詞和反義詞 ?      (1)意思相同的詞:“爸爸——父親”、“互相——相互” ?      (2)意思相近的詞: ?      詞義的輕重不同:“愉快”→“高興”→“快活”詞的意義上辨析 ?      詞義的範圍不同:“戰鬥”和“戰役” ?      詞義的感情色彩不同:“果斷”和“武斷” ?      詞的搭配關系不同:“嚴厲”和“嚴格” ?      詞的用法上辨析,適用對象不同:“希望”(自己)和“期望”(別人) ?      (3)反義詞: ?      絕對反義詞:“生”→“死”;“富”→“窮”辨析角度:意義和感情色彩 ?      相對反義詞:“前”→“後”;“高”→“低” ?      3、詞語歸類——分類記憶法例如:按照植物、動物、水果和蔬菜等等分類。 ?      4、詞語結構一AA:“一群群” ?      AABB:“重重疊疊”、“幹幹淨淨” ?      ABAB:“研究研究” ?      5、成語和諺語。訣竅“三多”:多讀、多想、多記。 ?      四、語句 ?      1、單句:由主語和謂語組成。根據應用分爲四種:陳述句(敘述說明);疑問句(詢問、提問);祈使

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