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詩歌朗誦比賽小學作文.docx 7頁

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2019年詩歌朗誦比賽小學作文      今天陽光明媚,前兩天的傾盆大雨停止了,天空中的烏雲也逐漸散去了。久違的太陽公公終于露出了笑臉,使得人們的心情也格外的好,格外的燦爛。 ?      聽,五年(4)班傳出了陣陣朗誦古詩的聲音。看,場上的同學們正用富有感情的聲音朗誦著詩句,這活躍的場面正是五年(4)班詩歌朗誦的現場。本次詩朗誦比賽由梁泳詩和霍穎楠擔任主持。 ?      這次的古詩朗誦目的是讓大家自由的發揮,朗誦一首古詩,展示各自的才華。 ?      在這場激烈的比賽中,我也加入了其中。我和李芷欣、郭蘊岚、陳奕夏四人組成一隊。一起朗誦古詩<<芙蓉樓送辛漸>>,我們幾個人用動聽的聲音,有緩有慢,富有感情地把這首王昌齡寫的詩朗誦得有聲有色,搏得了同學們熱烈的掌聲。 ?      最精彩的部分是我們的朗誦王――霍穎楠與梁泳詩朗誦的《曉出淨慈寺送林子方》畢竟西湖六月中,風光不與四時同,接天蓮葉無窮碧她們有節奏的朗誦著。這幾句優美的詩句配合上她們悠揚悅耳的聲音,那簡直是天下無敵了。 ?      還有張銳的《春夜喜雨》、梁傑銘的《絕句》、梁芷諾及陳颍恩一起朗誦的《竹石》以及蔡子健朗誦賈島的《尋隱者不遇》,讓大家對彼此有了進一步的認識。 ?      最後我們評出了小小詩人,那當然是屬于朗誦王霍穎楠與聰明的張銳兩名同學了。 ?      這次朗誦比賽在一片掌聲中結束了。 ?      朗誦,可以抒發人們的感情,那發自肺腑的朗誦聲讓人回味無窮,在我當值日班主任的這一天,我聽到了朗誦的聲音。 ?      ——題記 ?      陰霾彌漫的冬季,總是盼望著春天,盼望著她的草長莺飛、絲縧拂堤;盼望著她的蘭心蕙質、萬紫千紅;盼望著她的春色滿園,落紅如雨。隨著溫暖的東風揮灑在大地上,盼望已久的春天,終于來到了人們的身邊。 ?      值日班主任也落到了我的頭上,但今天卻有一件大事。《理想》的詩歌朗誦,這可是我興奮了好久的一件事,上課了,隨著畢老師一句現在開始展示同學們的《理想》詩朗誦時,班上頓時靜了下來,一個小組一個小組的上台展示自己的朗誦水平。 ?      我們組當然也不能落後,配上了音樂,有感情的朗讀使大家都沉醉了。大家的注意真是五花八門,凡所應有,無所不有呀,有的做了課件,有的配了音樂,有的甚至連動作都加上了。 ?      最令我難忘的是周馨和李雪薇的朗讀,那高低起伏、銜接到位、朗讀流暢的聲音、感情,讓我不禁忘記了一切,融入到這首詩中。抒情,此時此刻,我才真正體會到了這個詞語啊!還記得那天,老師讓周馨和李雪薇上台朗讀那首詩歌,那種朗讀,不僅讓全班同學和老師落下了淚水,我終于明白了要投入進去讀,才能讀出最好的效果呀! ?      鈴鈴——靜校的鈴聲又響起了,他代表了一天的結束,我也極不情願的從那朗誦聲中,戀戀不舍的走了出來。 ?      5月17日對我來說,是個很難忘的日子。因爲那天我參加了全國推新人大賽啓東賽區的朗誦比賽。 ?      中午12點30分媽媽帶著我來到了少年宮大廳。只見這裏人頭攢動,非常熱鬧,有參賽選手,有陪同家長,還有領隊老師。有的小朋友還在抓緊最後一點時間練習彈琴,有的小朋友在媽媽的幫助下化妝,還有的小朋友在一起談笑風生,一副輕松自如的樣子,而此刻的我是有點興奮又有點緊張。 ?      在領隊老師的帶領下,我們排著整齊的隊伍,來到了比賽現場。我一看到兩位表情嚴肅的評委老師,心開始像小鹿一樣砰砰砰跳了起來。這時我想起了媽媽的話:相信自己,我是最棒的!我默默地自己給自己加油,內心慢慢恢複了平靜。比賽開始了,1號、2號、3號終于,輪到15號選手——我,上場了。我做了一下深呼吸,雄赳赳、氣昂昂地走上了台,向評委老師敬了個禮,開始了我的詩朗誦——《小河的歌》。我越朗誦越投入,漸漸地,就把緊張情緒抛到九霄雲外去了,我仿佛置身于小詩的境界,聲情並茂地完成了詩朗誦 ?      當我走出比賽現場,在場外等候的媽媽向我豎起了大姆指:你真勇敢,你真棒!此刻,我的心又像小鳥一樣飛了起來。這是我第一次參加朗誦比賽,還獲得了十佳獎的榮譽稱號,讓我感到自豪,非常難忘! ?      詩歌朗誦比賽作文 ?      昨天下午,張老師對我們說:明天下午的第三、四節課,因爲要進行詩歌朗誦大賽,所以明天不用打博客,也用不著打電腦。好啊!耶!教室裏響起一陣歡騰聲。 ?      第二天開始了······今天早上,肖老師突然說:同學們,由于我們下午要進行詩歌朗誦,所以我們把桌子騰騰,留出一片空地,來排練一會兒。于是,教室裏又有了一陣雞飛狗跳的歡騰。一陣喧鬧之後,我們在老師的指引下有規律的排好隊,排的整整齊齊的就這樣,你方唱罷我登場,一個上午過去了。 ?  

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