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2020年高考化學專題複習講義《化學平衡各類圖像問題》.docx 15頁

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  • 上傳作者 小樓聽雨-雞鳴三府(上傳創作收益人)
  • 發布時間:2019-08-09
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PAGE 12 化學平衡圖像 【易錯點剖析】 閱讀圖像題需抓住關鍵問題:“ ”。 “一縱橫”就是面對圖像,首先要弄清橫縱坐標的含義及其對應的關系,一般橫坐標是條件變化,縱坐標是變化的結果,一定要通過橫縱坐標讀出題中所對應的化學反應過程。 “二增減”是指弄清隨橫坐標遞增,縱坐標的值是遞增或是遞減的,進一步分析其中的對應關系。化學平衡曲線大多是單調遞增(或遞減)的,若遇到先增後減、或先減後增的曲線,則毫無疑問有兩個或多個因素共同起作用。一般來說,若題中只涉及一個反應,多是速率、平衡兩方面共同影響的結果;若題中涉及多個反應,則需考慮不同反應之間的競爭關系。 “三輔助”指在探討某個條件對化學平衡的影響時,先假設其它條件不變。如探討壓強與平衡關系時,常畫“等溫線”;探討溫度與平衡關系時,常畫“等壓線”。 “四節點”指根據圖像進行計算時,要特別曲線中一些關鍵節點包含的信息。如曲線的起點、終點、轉折點、交叉點等。 以下對化學平衡圖像進行分類總結。 1.濃度-時間圖——用來讀出反應方程式中許多信息: 【例1】如圖是某反應中各物質的濃度與時間變化圖,按要求填空。 t t c C A B 0 3 21 t1 ①判斷該反應 (是/否)可逆反應; ②寫出化學反應方程式: 。 ③A的轉化率= ;B的轉化率= 。 ④υ(A)= ;υ(B)= ;υ(C)= 。 2.速率-時間圖——用來判斷ΔH的正負以及氣體系數關系: 【例2】已知可逆反應A(g)+3B(g) 2C(g)+D(g) ΔH。根據圖1判斷填空。 圖1υ逆 圖1 υ逆 υ正 υ正 υ逆 t3 υ 時間 t1 t2 t4 t6 t5 υ逆 υ正 圖2 υ逆 υ正 t3 υ 時間 t1 t2 t4 t6 t5 υ正 υ逆 υ逆 υ正 ①反應起始時容器存在的物質有 ,反應向 (逆向/正向)進行。 ②處于平衡狀態的時間有: 。 ③t2時刻的條件改變是 ,平衡 移動,ΔH 0。 ④t4時刻的條件改變可能是 ,平衡向 移動。 【例3】已知可逆反應aA+bBcC;ΔH。根據圖像2判斷填空。 ①如果已知題中所有條件改變都是濃度變化,則t2時刻是 ,平衡 移動。t4時刻是 ,平衡 移動。 ②如果已知題中的條件變化是由壓強改變引起的,則t2時刻是 ,平衡 移動。t4時刻是 ,平衡 移動,判斷 是非氣態物質。 3.物質的轉化率(或百分含量)-時間-溫度(或壓強)圖: ①判斷溫度(或壓強)的大小,通過 ;變化率大——也就是比較‘陡’的線,對應的反應速率 ,對應條件 。 ②判斷ΔH的正負以及氣體系數關系。畫出由T1→T2(或P1→P2)的輔助線用平衡移動判斷方法解題。 【例4】已知可逆反應aA+bBcC+dD(各物質均爲氣體);ΔH。根據圖像判斷填空。 T T1 T2 C% 時間 T1 T2 C% 時間 C% 時間 P1 P2 A% 時間 P1 P2 A% 時間 P1 P2 T1 T2 T1 T2 P1 P2 P1 P2 P1 P2 ΔH 0 ΔH 0 a+b c+d a+b c+d a+b c+d 4.物質的轉化率(或百分含量)-溫度-壓強圖: ①確定溫度不變,即畫出等溫輔助線,分析 對平衡的影響,用平衡移動判斷方法解題。 ②確定壓強不變,即畫出等壓輔助線,分析 對平衡的影響,用平衡移動判斷方法解題。 【例5】已知可逆反應aA+bBcC+dD(各物質均爲氣體);ΔH。根據圖像判斷填空。 1000 1000℃ 2000

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