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廣東省七年級生物下冊第7章第三節擬定保護生態環境的計劃導練課件新人教版.ppt 11頁

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  • 上傳作者 小河小西1(上傳創作收益人)
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* * 第四單元 生物圈中的人 第七章 人類活動對生物圈的影響 第三節 擬定保護生態環境的計劃   1.目的要求:   (1)通過調查當地____________,分析_______,討論擬定保護當地______________的計劃。   (2)認同每位公民在保護__________方面都有自己的_________。   2.材料和用具:_________、_________。 生態環境現狀 課前預習 調查結果 生態環境 生態環境 責任 筆記本 筆   3.方法步驟:①分組進行______,收集各種相關資料;②針對一個具體存在的問題,通過進一步收集資料,寫出_________;③結合實際情況,分析出現問題的__________,寫出保護_________的計劃;④通過_______、______,完善並彙總全班的報告和計劃,並向當地有關部門彙報。 調查 調查報告 原因 生態環境 彙報 交流 2.爲保護環境而提倡的低碳生活,是指生活中所耗用的能量要盡量減少,從而降低二氧化碳的排放量。下列各項屬于低碳生活方式的是(  )   ①騎自行車或者步行上學 ②農業稭稈焚燒處理③少開空調、少吹風扇 ④電腦始終處于開機狀態 ⑤少看電視,多做戶外運動   A.①③⑤ B.②④⑤   C.①②③⑤ D.①②③ A 同步訓練   4.下列行爲與舉措中,有利于保護和恢複我國西北地區生態環境的是(  )   A.大力開墾荒地,發展農業   B.進一步發展畜牧業   C.退耕還林、還草   D.進一步加大城市化建設力度 C 5.下列說法中正確的是(   )   A. 經濟發展過程中環境汙染是不可避免的,所以應該停止工業的發展   B. 經濟比較落後的時候,應該采取“先發展,後治理”的措施   C. 必須采取一定的環保措施,以避免和解決發展過程中的環境汙染問題   D. 隨著科學的進步,環境汙染的問題自然會解決 C 7.2015年的世界環境日主題是“踐行綠色生活”。下列行爲不符合該主題的是(  )   A.離開房間及時關燈   B.拒絕使用塑料方便袋   C.倡導騎電瓶車上學   D.不使用一次性筷子 C 9.閱讀材料,回答下列問題。 中國是“人和生物圈國際協調理事會”的理事國,1978年9月,成立了“人和生物圈”國家委員會,參加“人和生物圈”計劃的研究和執行。 由于生物圈是人類生存、活動、發展的根基,人類要想在地球上生活得安甯舒適,保證子子孫孫都有資源可利用,就必須保護好生物圈,與一切破壞環境、破壞生態平衡、濫捕亂殺生物物種的行爲進行鬥爭,並積極爲可更新資源的再生和再利用創造條件。 (1)生物圈爲人的生活提供了哪些基本條件? 空氣、水、溫度、食物等。 (2)爲了保護生物圈,爲了人類更好的明天,你願爲“人和生物圈”這個計劃作出哪些努力? ①與破壞環境的行爲作鬥爭; ②大力宣傳環保的重要性; ③節約能源,不浪費; ④生活垃圾分類存放。   9.(2015 張家界)2015年6月5日是第44個“世界環境日”,張家界市環境宣傳活動主題爲“守護青山碧水,踐行綠色生活”。   (1)下列與“守護青山碧水,踐行綠色生活”相符合的是(   )   ①建立自然保護區 ②騎自行車或者步行上學 ③向河流、湖泊大量排入生活汙水 ④大量植樹造林,禁止亂砍濫伐 ⑤節約紙張,隨手關燈 ⑥電腦始終處于開機狀態   A.①②③④ B.②③⑤⑥   C.①②④⑤ D.③④⑤⑥ C 中考鏈接 (2)張家界國家森林公園被譽爲“天然氧吧”,1平方千米樹林,每天能吸收150~500千克的二氧化碳,並釋放60~400千克的氧氣,這是依靠植物的______作用實現的, 綠色植物的這種作用有利于維持生物圈中的_________平衡。 (3)張家界國家森林公園成爲越來越多戶外活動愛好者的熱選路線,爲了保護環境, 請你爲他們的活動提出合理化建議。(一條即可) _____________________________________。 光合 碳--氧 不亂扔垃圾

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